日本北海道大学世界排名_日本北海道大学世界排名第几

6月1日,泰晤士高等教育发布了“2023年泰晤士高等教育世界大学影响力排名结果”,展示了全球大学及中国高校在应对世界最大挑战方面的进展。

日本北海道大学世界排名_日本北海道大学世界排名第几

本排名是世界上首个衡量高校对于联合国的可持续发展目标(SDGs)贡献的大学排名,在研究、管理、外展和教学四大方面对可持续发展的承诺。

本次排名共对来自115个国家/地区的1705所大学进行了评估。衡量17个可持续发展目标中的单个目标以及整体目标的进展情况,共产生18个排名:一个总排名和17个SDG的单项排名。来自10个国家和地区的18所大学在不同的目标中位列第一名。

一、总体情况

西悉尼大学在本次排名中位列世界第一名,英国共有26所高校进入总排名前100名,是上榜高校最多的国家。

日本在总体排名中入榜高校数量第三的国家,共有78所,其排名最高的高校是北海道大学,总排名世界第22名。

二、中国高校表现

中国大陆共有12所高校上榜,其中,有7所高校进入总排名,4所进入了世界前600名。

中国大陆总排名最高的高校是上海大学,位居总排名世界第97位。南方科技大学、汕头大学和苏州大学都位列世界前600名。

在总排名中,中国香港有三所高校、澳门有两所高校入榜。香港中文大学在总排名中位列世界第83名。中国香港的大学在可持续发展目标4——优质教育方面表现突出,岭南大学排名世界第二,香港浸会大学排名世界第四,香港中文大学排名世界第五。

中国台湾共有三所高校进入总排名前100名,其中以台湾成功大学(NCKU)为首,排名世界第24,台湾大学排名世界第67名,阳明交通大学则排名世界第83名。

数据来源:泰晤士高等教育 制图:中国教育在线

三、中国高校单项排名表现

中国大陆的高校在可持续发展目标7–经济适用的清洁能源与可持续发展目标8–体面的工作和经济增长排名中,上海大学与南方科技大学均入围世界前十名。

除此之外,有3所来自中国大陆的高校进入SDG 9–产业、创新和基础设施的世界前100名。在可持续发展目标3–良好的健康和福祉排名中,温州医科大学进入世界前100名,位列世界第98名。

在单项可持续发展目标(SDGs)中

排名最高的中国大陆高校

中国香港的大学在17个可持续发展目标中表现优秀,共有9个目标进入世界前100名。香港中文大学在可持续发展目标4中表现出色,位列世界第五名,更在其他七个可持续发展目标方面位列世界前100名。

中国台湾的大学在几乎所有17个可持续发展目标排名中都进入了前100名,中国台湾的大学在3个可持续发展目标排名中位列世界前十名,分别是东海大学在可持续发展目标7中排名世界第四,台湾成功大学在可持续发展目标9排名世界第五,台北医学大学在可持续发展目标3中排名世界第六。

泰晤士高等教育首席知识官 菲尔·巴蒂

“泰晤士高等教育世界大学影响力排名现已迈入第五个年头。它摆脱了传统的、狭隘的排名方法,着眼于更广泛的问题——看重大学如何改善我们的世界。”

四、中国大陆高校单项SDG排名

可持续发展目标 1:无贫穷

这项排名聚焦大学对贫困问题的研究、以及对贫困学生和社区居民的支持。

可持续发展目标 2:零饥饿

这项排名聚焦大学对饥饿问题的研究、关于食物可持续性的授课情况、以及致力于解决食物浪费和解决学生与当地社区饥饿问题的承诺。

可持续发展目标 3:良好健康与福祉

这项排名关注大学在对全球健康状况可产生极大影响的关键疾病和健康状况的研究、对医疗保健专业的支持以及学生和教职员工的健康。

可持续发展目标 4:优质教育

这项排名聚焦大学对早期和终身学习的贡献、教育学研究以及对包容性教育的责任。

可持续发展目标 5:性别平等

这项排名聚焦大学的性别研究、促进性别平等的政策以及雇佣和提拔女性员工的努力。

可持续发展目标 6:清洁用水和卫生设施

这项排名聚焦大学对水源、水的使用和在更广泛的社区中确保良好水管理承诺的相关研究。

可持续发展目标 7:经济适用的清洁能源

这项排名聚焦大学能源相关研究、能源使用情况与政策、以及致力于在更广泛的社区中提升能源效率的承诺。

可持续发展目标 8:体面工作和经济增长

这项排名关注大学经济相关研究、就业实践和参加工作实习的学生比例。

可持续发展目标 9:产业、创新和基础设施

这项排名关注大学在产业和创新的研究、专利和衍生公司的数量和产业研究的收入。

可持续发展目标 10:减少不平等

这项排名评估大学对社会不平等的研究、反歧视政策和对弱势群体员工与学生的支持工作。

可持续发展目标 11:可持续城市和社区

这项排名超越了仅关注资源管理的传统可持续视角,探讨大学在维持和保存当地社区遗产中的角色。

可持续发展目标 13:气候行动

这项排名评估大学对气候变化的研究、能源使用情况和应对气候变化后果的准备工作。

可持续发展目标 14:水下生物

这项排名聚焦大学对水下生物的研究、及其对水生生态系统的教育和支持。

可持续发展目标 16:和平、正义与强大机构

这项排名聚焦大学对和平与正义的研究,并担任其国家政府顾问,参与学术自由政策。

可持续发展目标 17:促进目标实现的伙伴关系

这项排名关注大学通过国际合作促进实现可持续发展目标的努力,以及推动最佳实践经验和数据公开的工作。

五、总排名世界前200名

注:本排名仅供参考。

来源:泰晤士高等教育

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