2010年以后甚至2015年以后出生的这一代孩子,想必不用受着沉重的应试教育、千军万马过独木桥一样地参加高考。

随着现在八零九零后父母的眼界开阔和教育程度高,社会的教育模式多样化,作为世界公民的这一代小朋友,有着多种选择。
上国际幼儿园、国际学校,申请国外TOP100的名校,并不是一条少有人走的路。
HSBC发布的《2017年全球教育报告》显示,54%的中国家长希望送孩子出国留学,接受更好的教育,获取更具含金量的学历。
越来越多的明星子女就读于年学费15-25万的国际幼儿园和学校,李湘女儿、陆毅女儿、杨幂的女儿、王菲女儿等等。
他们看中的不仅仅是国际学校的语言学习环境,更重要的是,国际学校里的IB国际教育,能把孩子培养成一个独立、自主、自信、开放、卓越的社会人。
很多家长都耳闻过IB体系,但是对于IB体系具体是什么,有什么作用,不太了解,今天就和大家一起来聊一聊~
IB体系是什么?
IB国际课程起源于总部设在日内瓦的国际文凭组织(International Baccalaureate Organization,简称IBO) ,普及全球将近150个国家,超过4000个学校,超过7万教职员工,以及100万的IB学生,被称为“成熟的国际化素质教育”。
IB课程有三个项目,可以单独教学或统一授课:小学项目PYP,中学项目MYP和大学预科项目DP。在中国,高中开设IBDP课程的学校越来越多,但从小学就开始的完整IB教育体系的还是少之又少。
IB体系学什么?
IB PYP 教育构建了一个在国际化环境下成长的孩子的“世界认知框架”,每个年级的孩子,横跨6组学科 …
Language(语言)Maths(数学)Science(科学)Social studies(社会学科)Arts(艺术)PSPE(个人、社会、健康、体育)
PYP更适合培养孩子的全科发展,简单来说,就是当我们探究一个问题时,不受学科限制,各类学科知识、方法、工具都可以用上。比如,“植物生长”这个话题,可以从科学,也可以从艺术、人类发展等多个角度去探究,比如:
科学→做实验,探索植物健康生长的条件语言→制作标语和指示,提醒人们不要践踏植物社会学→探讨人与植物的关系以及对植物所担负的责任艺术→以植物为主题,做彩泥、彩绘
学习IB体系有什么作用?
IB毕业的高中生可以无需参加当地大学的会考,直接根据各学校公布的最低录取分数提出申请即可。
学生获得IB文凭后,就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格。北美及欧洲教育发达的地区,有许多著名的大学乐于接收IB学生,有一些大学还为优秀的IB毕业生提供奖励学分等鼓励政策。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。
拥有IB文凭,可以说是实打实地手握世界名校敲门砖。曾有一位孩子在IB学校的家长在群里分享:
我对PYP小学的印象,比较深的就是它以探究为主,就是提出一个概念后强调技能和态度。记得孩子每个月都有一到两个探究课题,比如雨水形成,实地测量,压力的作用,家乡特产,节日来源,总之在不停地折腾,查资料,做实验,写报告。搞得我们家长很担心课本有没有时间学。这个教育的结果后来就体现在孩子确实对感兴趣的事情喜欢琢磨,还能自己琢磨出逆向思维,比如他爸爸照相总是眨眼睛,他就要爸爸先闭眼,321睁开!
但听到“探究式学习”,我们中国爸爸妈妈们常常感觉怵头:这概念好是好,在家里怎么教呢?
作为中国在线幼儿美式教育的先行者和实践者,小怪艾克家的所有课程均依据国际化素质教育IB体系。
我们坚信“小怪艾克”系列美式课程能用大多数家庭都能接受的价格,培养孩子成为未来世界的小小公民。
希望每一个孩子都能像小怪艾克一样成长,像无数美国小孩一样创造、实践。
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