美国留学高含金量领导力夏校有哪些？

领导力是大学申请的一个重要审核因素，也是美国大学查看学生主动性、能动性、做事积极性的一项关键考核标准。领导力包含内容很广，在美国大学的定义中，美本名校看重的领导力，并不是当一个leader这么简单，更是一种自我驱动的能力的体现。下面老师给大家分享一下美国留学高含金量领导力夏校。

一、圣母大学领导力项目 (NDLS)

Notre Dame Leadership Seminars

NDLS是圣母大学为拥有杰出领导能力且学术优秀学生提供的夏校项目。为期10天，只接受11、12年级学生申请，每年大约有100名学生获准参加。学生在完成项目课程后，可获得1分的大学学分。

虽然它只是一个短期项目，但申请条件是相当苛刻的。索要高中成绩单、升学指导报告以及推荐信，这都是常规操作。

在成绩要求方面，往年能被被录取的学生通常在年级中名列前10%，并且在高中都选修了高难度课程。

标化方面，SAT中间50%成绩为1300-1500分，ACT为31分及以上。虽然官网注明，标准成绩不是必需的，但为了增强学生的竞争力，还是建议提交。

二、宾大沃顿商业领导力项目

Wharton Leadership in the Business World

LBW课程是宾大沃顿商学院举办的体验顶级本科商学院教育的暑期项目，每年从全世界选拔120名优秀高中生，学生在这里将得到锻炼领导力、团队协作能力和交流能力的机会。

该项目共分为三期，均由沃顿商学院的老师进行授课，还会请来商界大牛做讲座。LBW的课程设置动态而严谨，包括商业领袖相关课程、企业参访和团建活动等。

通过该项目，学生还将有机会在6位沃顿商学院本科生的带领下，获得沟通和团队建设技能的指导，和他们一起针对核心商业项目、领导力和创业精神进行班级讨论，分组完成商业计划。（添加Tops6868，了解更多内容。）

　三、耶鲁青年全球学者项目 (YYGS)

Yale Young Global Scholars Program

耶鲁全球青年学者 (YYGS) 是一项针对世界各地优秀高中生的学术充实计划。每年夏天，学生都会在耶鲁大学历史悠久的校园参加为期两周的跨学科课程。

参与者有机会结识来自150多个国家(包括美国所有50个州)世界各地志同道合的同龄人，同时体验大学生生活。

学生会参加讲座和研讨会，并通过与耶鲁大学教授交流、探索著名的图书馆和博物馆、参观耶鲁大学研究实验室等，充分利用校园提供的服务。所有学生都通过完成项目来培养研究和演讲技能。

四、布朗大学领导力夏校

Brown Leadership Institute

Brown Leadership Institute是专为一心想对社会问题作出创造性建设的学生而设立的独特项目，旨在培养学生的社会责任领导能力。该项目相信只要有学生参与，那么每个人的一点改变都将影响世界问题的变革。

该项目为期4周，围绕学术研究、领导力建设和可实施计划的创建三部分展开，以此帮助学生实现他们脑中对社会问题的建设性意见。

同时，参与该项目的学生也将通过研讨会、模拟实验、小组项目、反思活动、实地考察和户外挑战等主题课程，从实践中发展多种领导技能如：公共演讲、人际交流、问题冲突解决和团队合作等，进而对复杂的全球性问题有更深的理解。

　五、巴纳德学院新生代领导力项目

The NextGen Leadership Institute

巴纳德学院新生代领导力项目是一个为期3周，致力于从女权主义视角探索性别与领导力的暑期项目，它的前身为巴纳德学院青年女性领导力项目(YWLI)。

目前它提供4个学习方向，包括STEM学习方向、写作与文学方向、全球人文方向、艺术史方向。申请人有机会进入其中之一，并以小组为单位学习和提升。

课程期间，学生们还有机会与纽约市职场优秀女性会面，以了解在当今职场中需要具备的技能和毅力。（添加Tops6868，了解更多内容。）

学生通常完成了严格的学术课程并由良好的成绩，在课外活动、志愿者活动、社区参与等方面拥有出色表现，并已经准备好在多元化的年轻女性社区中学习和成长。

六、波士顿学院商业领袖项目

Business & Leadership Institute

波士顿学院商业领袖项目(BLI)提供一个协作的学习环境，参与者通过自我评估、案例分析、视频学习、专家演讲以及小组合作等多种活动，深入学习商业和领导的基本原理。这个实践课程旨在让学生体验波士顿学院的大学生活，同时拓展对于在学术追求和早期职业中取得成功所必备的商业和领导素养的理解。

该项目的设计旨在培养学生的领导才能和商业洞察力，覆盖了个人领导、营销、财务、国际领导、团队协作和情商等广泛课程。项目的核心是通过小组合作，为一个产品或服务创建一个业务计划。

学生将运用每天学到的知识，运用设计思维原理，策划他们的“Big Idea”，并在项目最后一天向专业评审小组展示他们的创业概念。这种沉浸式学习方法确保参与者不仅理解理论概念，还能够实际运用这些概念，培养实际操作的经验。

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