美国大学申请背景提升项目有哪些类型？

在美国大学申请中，申请人的软背景是美国院校比较看重的申请因素之一，那美国大学申请背景提升项目有哪些类型呢？主要有四种类型，分别是竞赛类、社会实践类、学术提升类、活动科研类，下面是留学通老师整理的相关内容，一起来看看吧！

一、竞赛类背景提升

国际竞赛能很好体现学生的的问题解决能力，团队协作能力以及高于平均水平的学术能力。我们可以根据专业将其划分为7大类别：数学、物理、生物/化学、计算机、商赛、人文社科以及全学科。

在选择国际竞赛上，首先需要关注的是自己的兴趣及未来专业方向，参加竞赛的本质还是为了学生的学术兴趣探索、和能力体现。要尽可能的保证参加的竞赛与未来申请专业方向的一致性，确保竞赛的选择能够“突出自身专业性”。

其次，竞赛是具有择优性的，并不适用于所有学生!在选择时需要结合自身能力及优势，确定参加国际竞赛的个数和类别。

能力一般的学生，可以选择相对容易获奖，能够激发学习兴趣的竞赛;

能力较强的学生可以选择相对难度较高，能够充分展示能力的竞赛类型。例如，中国学生一般理科比较强，那么就可以选择数学、生物等方向。

　二、社会实践类背景提升

该类别主要包括企业实习，实训体验两个方面。

1.企业实习

企业实习指的是学生通过真实的工作经历，通过在工作中学习专业知识，提升个人执行能力、团队合作能力以及社交能力等，进而清晰定位自我认知及未来职业规划。

2.实训体验

实训体验旨在让高中生通过行业深度体验的方式，提前领略职场环境。通过深度专业探索学习，增加意向专业的申请竞争力。

三、 学术提升类背景提升

主要包括GPA提升、暑期夏校、综合学术能力提升等。

1.GPA提升：

包含海外线上高中课程。以普高学生为例，体制内学生缺乏国际化学术背景，通过校外参加线上高中课程，让学生根据目标大学申请需求并结合自身专业兴趣方向，提升GPA，增加国际化申请背景。

2.暑期夏校：

一般分为学分夏校和非学分夏校，学生利用假期体验美国顶尖大学校园生活，同时丰富国际化背景，提高软实力。

3.综合学术能力提升：

主要包含学术衔接项目、计算机技能提升、英文素养提升等。

这些学术类背景提升项目能够反映出申请者的学术兴趣和关注点，展示自身学术水平及能力。

四、活动科研类背景提升

主要包括科研论文和课外活动等。

1.科研论文：

着重培养学生的科研素养，锻炼学术思辨能力，并产出高质量科研论文或报告。需要美国大学申请相关帮助的同学可以咨询Tops6868。

2.课外活动：

具体分为社团活动以及社会公益。很多学生会在高中期间根据兴趣选择参加校内/校外社团，通过丰富多彩的社团活动，拓展自己的兴趣爱好。除此之外，社会公益类项目也是目前比较受学生欢迎的一类活动，例如社区志愿者，公益支教，动物保护等。主要的目的在于培养学生的社会责任感，通过参与活动不仅能交到志同道合的好朋友，扩大自己的社交圈，还可以拓展视野，进行文化交流。

当然，在广泛的活动选择中，学生需要注重参与的广度与深度，在多种活动中进行兴趣探索，明确未来方向，也要注重活动的持久性。例如长期参与某个社团，经历职位变化并担任领导者，有利于在申请中展示申请者的热情、组织能力以及领导力。更多详细信息可以向Tops6868咨询。

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