岭南师范学院网络教学平台

雨课堂上饱含热情的弹幕，腾讯课堂里刷屏的花朵，微信群里层出不穷的感谢，QQ群直播平台竖起的大拇指……岭南师范学院自3月2日“线上开学”以来，广大学生纷纷为线上课堂“点赞”。

岭南师院《线上教学第一周质量报告》显示：开学第一周，全校1045名教师线上开课，应开课程1095门全部上线；全校19036名学生参与线上课程，对任课老师的线上教学“满意率”达97.66%。

校领导深入调研线上教学

岭南师院成立了由分管教学副校长任组长的在线教学保障小组，学校党委书记刘明贵、校长兰艳泽深入一线了解教师线上教学和各教学平台的实时运行情况，强调线上教学要抓好质量监控，从“能开课”迅速转为“上好课”。

线上课堂，教师综合运用雨课堂、微信视频、腾讯课堂、MOOC、QQ群等多种网络教学平台“玩转”课堂。外国语学院郑颖老师摸索在线开放课程+雨课堂+微信群追踪的方法开展线上教学。她的《基础日语（一）》教学案例获广东省本科高校在线开放课程疫情防控期间在线优秀教学案例（第一批）评比一等奖。

没有了三尺讲台，老师的线上教学能否快速适应？信息工程学院陈世峰老师主动申请实验室作为“直播”场所，空旷的实验室里只有他一个人的声音在回荡。线上开讲不忘“传道授业解惑”的神圣仪式感，陈世峰赢得了学生最多的线上“鲜花”。

老师多屏互动开展线上教学

为了保证在家也能上好课，教师主动准备各种设备。周迎春老师专门购置了高清摄像头，配着白板手写给学生授课；王树文老师准备了两台笔记本、一台台式机以及两部手机，可谓是装备齐全；台湾教师李增奎的双屏幕也特别吸引人，他的网站设计与开发偏重于操作，两个屏幕便于及时分享屏幕给学生，并能实时双向互动。

“线上听着老师流畅的叙述，清晰的逻辑，我们能体会老师的良苦用心和认真准备。”17广电专业的张晴同学说。18数本专业黄梦典同学则表示，虽然远隔千里，但是师生频繁的线上互动让线上课堂没有距离。广大同学纷纷表示，看到老师熟练使用各种直播软件，不难看出在上课之前做了很多功课，老师的用心更坚定了大家认真学习的决心和信心。

师生线上课堂互动

学校为了保障疫情重点地区（湖北籍）、偏远地区和家庭经济困难学生的线上学习，采取“一生一案”“一人一策”的措施，为所有疫情重点地区(湖北籍)学生发放每人最高2000元的专项资助，为家庭经济困难学生发放最高200元的“流量补助”，确保学生线上开课“一个都不能少”。（光明日报全媒体记者吴春燕、通讯员关天冲、赵宇清）