耶鲁大学公开课听课笔记

B站上的视频，首先再次感谢UP主，更感谢耶鲁大学公开课的分享，让我们足不出户就能看到世界顶级大学的优秀课程。

以我之前看过几门公开课的经验，通常第一节课，老师会花时间介绍课程设置，教材，如何考试，分数的组成。最主要的是介绍课程内容，让学生觉得有趣，毕竟这是第一节课，如果不能很好的吸引学生，也就没人选课啦。所以类似试听课。

这门课一共20讲，每节课大约55分钟。我对老师的第一印象，很幽默，长得像英国首相鲍里斯。老师提到这是耶鲁大学5门公开课的其中一门，那必须耶鲁也是慎重筛选才选中了这门课的。感觉应该很有意思。我也不知道老师提到的具体是哪5门公开课，之前听过哲学公开课《死亡》，非常受教。

课程用的教材，我淘宝搜了都有电子书，但是苦于是英文的，估计我的英文水平不到那个程度，就偷懒不读了，只听课吧。

第一讲： 课程介绍

主讲人： 耶鲁大学Dr. Paul Bloom

(网上盗图，发现出处是彭凯平老师的）

教材： Peter Gray’s 《心理学》 第五版

阅读书目： Gary Marcus 《诺顿读本》 the Norton Reader

这门课讲什么？

心理学分为5个子领域：

1. 神经科学： 通过观察大脑反应来研究心理

2. 发展心理学： 研究人类如何成长，发育以及学习

3. 认知心理学： 用计算机方法来研究心理，将心理当成计算机，探究人类如何行动，例如语言理解，物体辨认，游戏等

4. 社会心理学： 研究人类群体行为，例如人与人之间的交流

5. 临床心理学： 研究心理健康和心理疾病

除了心理学本身，这门课也会涉及其他多个学科，例如经济学和博弈论是理解人类思维和人类行为的重要方法，同时也会涉及哲学，计算机学，人类学，文学，神学等等，毕竟心理学不是孤立的学科。

本课的5个主题：

1. 大脑： 讨论生理的东西如何能产生心理活动

2. 孩子： 孩子是如何获得知识的，有多少是天生的，又有多少是文化，教育，语言的产物？

· 中国人说\”三岁看老\”，外国人也有类似的说法，英国诗人华兹华斯就说\” the child is father to the man\”

· 是什么使我们成为今天这样？从基因和环境的角度进行分析，多大程度取决于基因？又有多大程度取决于环境？Philip Larkin的诗：

The mess you up 他们害了你

Your mum and dad 你的母亲和父亲

They may not mean to but they do 他们可能不是有意识的但他们确实做了

They fill you with the faults they had 他们用自己的错误填满了你

And add some extra just for you 还另外为你额外增加了一些

3. 道德，善与恶，为什么有的人如此善良/邪恶？是什么造就的？

4. 是什么使某些人那么迷人？什么是漂亮？（在同一文化或者不同文化语境下），这其实也就是社会行为的一部分

5. 心理障碍

· 常见的如抑郁，焦虑，如何发生？如何干预？

· 特殊的（大脑损伤如何影响日常行为）

多重人格障碍

卡普格拉综合症Capgras Syndrome 由于某种打击，产生了错觉，认为最爱的人被替换了，变成外星人，机器人，从而带来严重的暴力行为

科塔尔综合症Cotards Syndrome，认为自己已经死了

对极端情况的研究使我们更理解正常的生活，坚定日常生活信念

后面我会根据自己学习的进度，把这门课的笔记传上来。供同好参阅，也算是对自己学习的一个督促吧。